國(guó)內(nèi)學(xué)籍對(duì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生有何意義
來(lái)源：學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2018-01-10 11:02:40
越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子讀國(guó)際學(xué)校，那么家長(zhǎng)們有沒(méi)有考慮孩子的學(xué)籍對(duì)于國(guó)際學(xué)校有什么重要的意義呢？送孩子去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)可能會(huì)面臨著沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍的情況。這種情況也往往會(huì)引起家長(zhǎng)們的焦慮，擔(dān)心一旦讀了國(guó)際學(xué)校就沒(méi)有回頭路了。但我請(qǐng)您認(rèn)真思考一下，國(guó)內(nèi)學(xué)籍對(duì)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生有何意義呢？當(dāng)您想明白了，就不會(huì)再患得患失。
1.讀國(guó)際學(xué)校需要國(guó)內(nèi)學(xué)籍嗎？
首先，既然家長(zhǎng)選擇了要讓孩子讀國(guó)際學(xué)校，那么就要想清楚，讀國(guó)際學(xué)校最好的選擇是出國(guó)讀書(shū)而不是通過(guò)國(guó)內(nèi)高考升學(xué)。最重要的原因不是因?yàn)闆](méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，而是讀了國(guó)際學(xué)校的課程之后，孩子所學(xué)的內(nèi)容不適合去參加高考，即便在高考前轉(zhuǎn)回公立學(xué)校，也很難再適應(yīng)公立學(xué)校的教育教學(xué)模式。
因此，一旦家長(zhǎng)和孩子選擇了國(guó)際學(xué)校，那就走到底吧！
其次，讀國(guó)際學(xué)校后申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)是不需要國(guó)內(nèi)學(xué)籍的。國(guó)外大學(xué)絕大多數(shù)采用的是申請(qǐng)制，只要學(xué)生能夠提供合格的申請(qǐng)材料，任何人都可以申請(qǐng)。而且絕大部分國(guó)際學(xué)校會(huì)為學(xué)生注冊(cè)國(guó)外學(xué)校的學(xué)籍，例如美國(guó)方向的國(guó)際學(xué)校會(huì)為學(xué)生注冊(cè)美國(guó)中學(xué)的學(xué)籍。而美國(guó)中學(xué)的學(xué)籍會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)更具可信度。
如果學(xué)生同時(shí)還有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，一些國(guó)外大學(xué)可能就會(huì)要求學(xué)生提供國(guó)內(nèi)高考成績(jī)。
2.如果學(xué)生去了國(guó)際學(xué)校，仍然想?yún)⒓訃?guó)內(nèi)高考呢？
如果學(xué)生是同時(shí)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的大學(xué)，就很需要國(guó)內(nèi)學(xué)籍了。綜合考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和未來(lái)升學(xué)，此時(shí)建議家長(zhǎng)選擇公立學(xué)校的國(guó)際班，因?yàn)楣W(xué)校是能夠幫助學(xué)生保留中國(guó)學(xué)籍的。
如果學(xué)生就讀的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有辦法保留中國(guó)學(xué)籍，還想轉(zhuǎn)回公立學(xué)校繼續(xù)就讀，沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍怎么辦？
這個(gè)問(wèn)題不需擔(dān)心，在教育部發(fā)布的《中小學(xué)生學(xué)籍管理常見(jiàn)問(wèn)題及解答》中，明確說(shuō)明：
學(xué)籍的主要功能是記錄，是學(xué)生入學(xué)的結(jié)果，不是入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的前提條件。轉(zhuǎn)接學(xué)籍或新建學(xué)籍是招生入學(xué)的后置程序，教育行政部門(mén)或?qū)W校不應(yīng)將學(xué)生之前有無(wú)學(xué)籍或?qū)W籍是否已轉(zhuǎn)至接收地作為確定入學(xué)資格的必要條件，不得以學(xué)籍問(wèn)題為由拒收學(xué)生。
因此不必?fù)?dān)心沒(méi)有回頭路走。有回頭路可以走，但是一般情況下最好不要這么做。比較風(fēng)格和方法迥異的兩種教育教學(xué)模式不停交換對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是好事情。
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